國教希望聯盟、拒絕一試定終身陣線、台北市家長協會與台灣家長教育聯盟等共18個家長團體今早赴教育部前抗議，史恩康納萊露臉破痴呆謠言，拒絕聯考偷復辟。（余祥攝）
「反對假多元，鄭明典：熱帶性低氣壓成形，拒絕聯考偷復辟！」國教希望聯盟、拒絕一試定終身陣線、台北市家長協會與台灣家長教育聯盟等共18個家長團體今早赴教育部前抗議，《基金》短線震盪，亞高收及短債、新興債優先布局，反對國教行動聯盟主張的「多元同步最優方案」的同步分發，小金人船首振臂 眼熟嗎？，擔憂將變本加厲導致「一試定終身」效應，讓考生及家長回到20年前的聯考升學夢魘。十二年國教新課綱大幅降低必修學分數，增加了多元彈性選修時數，大學考試招生制度也要連動，除入學考試將從現行學測、指考改為「新型學科測驗」和「分科測驗」，在考試時程規劃上，究竟要先考試再招生，還是穿插進行，引發爭議。日前國教行動聯盟主張，學生在5月、6月考完「新型學科測驗」後，即開始進行申請入學程序，大學6月公布錄取名單後，學生可選擇是否繼續參加分科考試，最後與申請入學結果，一起進行延遲接受演算法配對，配對出最佳的配對。但國教希望聯盟召集人陳復表示，若依國教行動聯盟的提議，將落入過時的「菁英主義」思維，完全無法落實「適性教育」的理念，並大幅增加學生備考負擔，形同恢復過去的聯考制度，國動盟拿諾貝爾經濟獎得主的「穩定配對理論」來作為支持同步分發的依據，卻沒有考慮台灣學生的真實需要。國望盟、拒絕一試定終身陣線、北市家協與台家盟等教育團體，反對集中一次同步分發，主張學測在高三寒假進行，重視學生的學習歷程，讓學生依據自己性向和能力，選擇真正適合就讀的科系，學習歷程的採計要注意平衡城鄉的差異，看見弱勢生的真實需要，避免無謂的競逐與作假。拒絕一試定終身陣線召集人李榮隆表示，家長和學生都拒絕當實驗白老鼠，學習不應該只為了考試入學，陣線主張回歸教育本質，以申請入學優先、反對聯考復辟，更反對再將每一個孩子都訓練成考試機器，學生的學習不應被綁架在教室，而忽略品德教育、潛能開發與團隊合作等特質的培養。(中時)，